Екатерина Юрьевна Макарова
Екатерина Юрьевна Макарова Образование: МГТУ им. Г.И.Носова, институт гуманитарного об Специальность: «специальное (дефектологическое) образование», профиль образовательной программы -логопедияразования Специальность: логопед-дефектолог Стаж: 5 лет Направления: диагностика речевых нарушений запуск речи, коррекция слоговой структуры слова работа над улучшением понимания речи, коррекция эхолалии коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация и дифференциация звуков), развитие артикуляционной моторики, работа с фонематическим восприятием формирование […]
Дарья Викторовна Гвоздева
Дарья Викторовна Гвоздева Образование: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Магистратура, психолого-педагогический факультет, направление «Психология»; Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Дефектологический факультет, направление «Учитель-логопед»; Специальность: Логопед-дефектолог Стаж: 4 года Направления: проведение логопедической диагностики; коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация, дифференциация звуков); развитие речевого дыхания; развитие артикуляционной моторики, формирование правильного артикуляционного уклада; формирование […]
Диана Рафаилевна Никольская
Диана Рафаилевна Никольская Образование: — Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого — Преподаватель дошкольной педагогики и психологии – Специалитет (2009-2015 г.) — ООО «Инфоурок» — «Организация деятельности педагога-психолога в организациях дошкольного образования» Специальность: Детский психолог Семейный психолог Нейропсихолог Стаж: 10 лет Направления: — Оценка уровня интеллектуального и эмоционального развития ребенка.— Выявление особенностей восприятия, памяти, внимания, […]
Екатерина Витальевна Ларина
Екатерина Витальевна Ларина Образование: Санкт-Петербургский Институт психологии и социальной работы (СПБГИПСР). Специальность: логопед-дефектолог Стаж: 1 год Направления: коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация, дифференциация звуков); развитие речевого дыхания; развитие артикуляционной моторики, формирование правильного артикуляционного уклада; формирование лексического и грамматического строя речи; накопление и активизацию активного и пассивного словаря; развитие фонематических функций и процессов; формирование связной речи; совершенствование […]
Клара Радиковна Тарасова
Клара Радиковна Тарасова Образование: МГЭИ по специальности психолог 2003г Специальность: Логопед-Дефектолог Стаж: 22 года Направления: Исправление звукопроизношения у детей и взрослых: дислалия, дизартрия; Исправление дефектов устной речи (ринолалия, заикание); Вызывание речи: алалия, ; Коррекция дизорфографии, дисграфии; Коррекция сочетанных нарушений; Подготовка к школе: обучение грамоте и письму, чтение, основы математики; Коррекция и развитие высших психических функций […]
Наталья Николаевна Шевцова
Наталья николаевна шевцова Образование: ЛГУ им. А.С. Пушкина, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», диплом бакалавра с отличием, 2019 Специальность: Логопед-дефектолог Стаж: 6 лет Направления: проведение диагностики речи коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация, дифференциация звуков); развитие речевого дыхания; развитие артикуляционной моторики, формирование правильного артикуляционного уклада; формирование лексического и грамматического строя речи; накопление и активизацию активного и […]
Надежда Николаевна Торочкова
Надежда николаевна торочкова Образование: Астраханский Государственный Университет Специальность: Логопед-дефектолог Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Медицинский логопед ( логопед-афазиолог) Стаж: 23 года Направления: развитие речи, коррекция и профилактика ее нарушений дизартрия, дислалия, дислексия, дисграфия, дизорфография запуск речи развитие сенсорных и высших психических функций (мышления, внимания, процессы памяти, развитие познавательной деятельности, […]
Наталья Николаевна Ожищенко
Наталья николаевна ожищенко Образование: Славянский государственный педагогический университет Специальность: Логопед-дефектолог Олигофренопедагог Стаж: 32 года Направления: Формирование правильного звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков. Развитие речевого дыхания. Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических представлений; развитие слогового анализа и синтеза. Расширение словарного запаса, обогащение активного словаря, совершенствование грамматического строя речи. Развитие познавательных процессов (мышления, образной, оперативной […]
Юлия Юрьевна Щеголева
Юлия Юрьевна Щеголева Образование: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена Специальность: Логопед-дефектолог Магистр педагогики Медицинский психолог Стаж: 13 лет Направления: дифференциальная диагностика запуск речи работа над пониманием речи коррекция звукопроизношения, слоговой структуры слова, грамматического строя речи формирование связной речи обучение грамоте работа с такими речевым нарушениямиями, как дизартрия, […]
Екатерина Владимировна Артюхова
Екатерина Владимировна Артюхова Образование: Высшее образование. Уральский государственный профессионально-педагогический университет Специальность: Логопед дефектолог по специальности «Логопедия» Стаж: 9 лет Направления: Диагностика речевых нарушений Составление индивидуальной коррекционной программы Исправление и коррекция звукопроизношения у детей и взрослых *Запуск речи, работа над пониманием речи Логопедический массаж Проведение индивидуальных коррекционных занятий (ЗРР, ОНР, дизартрия, алалия, артикуляционная диспраксия, дисграфия, заикание, […]
