Анастасия Александровна Агеева

анастасия александровна агеева Образование:  ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России», специальность «Педиатр» Специальность:  Врач педиатр Врач физиотерапевт Врач по лечебной физкультуре ЛФК Стаж:  4 года Направления:  Оценка толерантности к нагрузкам, проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной физкультурой у пациентов неврологического, кардиологического, онкогематологического, травматологического, эндокринологического, гинекологического профиля; Кинезиотейпирование, работа на аппаратах Артромот, Thera Vital, […]

Наталья Владимировна Щукина

Наталья Владимировна Щукина Образование:  Психолого-социальная работа Московский Государственный Социальный университет Клиническая психология ФГБОУ ВО Воронежский Медицинский Университет им НН Бурденко Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  12 лет Направления:  нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психомоторного развития (моторная неловкость, неуверенность в движениях, неуклюжесть); нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, […]

Мария Геннадьевна Вишневская

Мария Геннадьевна Вишневская Образование:  Томский Государственный Университет 2013–2019. Специальность: Клиническая психология. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского 2020–2021. Удостоверение о повышении квалификации «Когнитивно-поведенческая психотерапия. 6 ступеней». Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  3 года Направления:  Нейропсихологическая диагностика; Нейропсихологическая коррекция; Коррекционно-развивающая работа по преодолению и профилактике трудностей обучения детей; Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения […]

Денисенко Алина Михайловна

Алина Михайловна Денисенко Образование:  Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  6 лет Направления:  Индивидуальные занятия с ребёнком (нейропсихологическая коррекция, психологическое консультирование)  Консультирование родителей  Проведение совместных консультаций родителей и детей  СДВГ  Расстройства аутистического спектра  Психосоматические расстройства  Задержка психического, речевого развития Повышение квалификации:  информация появится позже Дополнительные сведения сертификаты:  информация появится позже

Екатерина Алексеевна Ермакова

Екатерина Алексеевна Ермакова Образование:  Высшее образование. БГУ имени академика И.Г.Петровского Специальность:  Учитель – логопед дефектолог по специальности «Логопедия» Высшая квалификационная категория Стаж:  9 лет Направления:  Проведение диагностики у детей; Составление маршрута коррекционной работы; Исправление звукопроизношения у детей и подростков: дизартрия, дислалия; Вызывание речи: алалия; Развитие словарного запаса, работа над лексикой и грамматикой; Исправление нарушений письменной […]

Людмила Александровна Куркина

Людмила Александровна Куркина Образование:  Педиатрический факультет Кубанского Государственного медицинского института Интернатура по специальности «Педиатрия» Специальность:  Врач невролог реабилитолог Врач-педиатр Стаж:  Стаж работы 30 лет Опыт:  Работала в должности участкового педиатра, невролога детского, врача детского сада, врач-педиатра отделения круглосуточной медпомощи детям на дому, заведующей отделения круглосуточной медпомощи детям на дому Повышение квалификации:  В 2016 прошла обучение […]

Морозова Наталия Владимировна

Морозова Наталия Владимировна Образование:  Высшее образование. Степень магистра специального (дефектологического) образования. Закончила РГПУ им. А. И. Герцена факультет “Корреционной педагогики» (Логопедия) Специальность:  логопед дефектолог специалист по  логопедическому массажу Направления:  Исправление звукопроизношения: дизартрия, дислалия. Восстановление, вызывание речи: алалия, афазия. Исправление дефектов устной речи. Исправление нарушений письменной речи: дислексия, дисграфия. Коррекция задержки психического развития. Коррекция сочетанных нарушений. […]