Анна Андреевна Бобылева
Анна Андреевна Бобылева Образование: Амурский Государственный Университет, специальность «Клиническая психология» Специальность: Нейропсихолог Клинический психолог Стаж: 3 года Направления: нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, агрессивность, неусидчивость, тревожность, проблемы общения и контактов); сенсоневральная тугоухость, глухота; диагнозы (ЗПР, СДВГ, ММД, аутизм или РАС, ЗРР, ОНР). […]
Наталья Владимировна Румянцева
Наталья Владимировна Румянцева Образование: Университет Российской академии образования. Специальность: Психолог-дефектолог Медицинский логопед Стаж: 25 лет Направления: Диагностика нарушений высших психических функций у детей с ЗПРР, РАС, ММД, СДВГ, интеллектуальными нарушениями, алалией, дислексией, дисграфией, с нарушениями эмоционально-волевой сферы и др. Коррекция психических процессов детей с нарушениями развития Коррекция звукопроизношения Коррекция нарушений чтения и письма (дислексия, дисграфия) […]
Светлана Игоревна Евдокимова
Светлана Игоревна Евдакимова Образование: Санкт-Петербургский Государственный институт психологии и социальной работы. Специальность: Нейропсихолог Клинический психолог Стаж: 2 года Направления: нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психомоторного развития (моторная неловкость, неуверенность в движениях, неуклюжесть); нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, агрессивность, неусидчивость, тревожность, проблемы общения и контактов); невротические реакции […]
Анастасия Федоровна Бужор
Анасия Федоровна Бужор Образование: Псковский Государственный Университет Специальность: Логопед-дефектолог Стаж: 1 год Направления: Диагностика речевого развития Коррекция звукопроизношения Коррекция нарушений чтения и письма (дислексия, дисграфия) Подготовка к школе: обучение чтению, письму, грамоте Постановка и автоматизация звука Развитие фонематических процессов Повышение квалификации: Дифференциальная диагностика речевых нарушений «К Логопеду» (август 2022) Участие в работе городских и районных […]
Светлана Юрьевна Ларина
Светлана Юрьевна Ларина Образование: Новосибирский государственный педагогический университет Кузбасский региональный институт повышения квалификации работников образования Специальность: Дошкольный педагог-психолог Логопед-дефектолог Стаж: 10 лет Направления: дифференциальная диагностика (логопедическое обследование); составление индивидуального маршрута и программы речевого развития ребенка; развитие фонематических процессов и понимания речи; формирование речевого дыхания; запуск речи; формирование артикуляционной, мелкой, мимической и общей моторики; развитие и […]
Елена Юрьевна Новикова
Елена юрьевна новикова Образование: Русская Высшая школа остеопатической медицины Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия, Специальность: Член Медицинской Ассоциации Профессиональных остеопатов Доктор Остеопатии Европы Стаж: 7 лет Направления: Остеопатическое лечение детей первого года жизни, в т.ч. с последствиями родовых травм, неврологические проблемы, дисплазия тазобедренных суставов, кривошея, кишечные колики, […]
Анастасия Александровна Агеева
анастасия александровна агеева Образование: ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России», специальность «Педиатр» Специальность: Врач педиатр Врач физиотерапевт Врач по лечебной физкультуре ЛФК Стаж: 4 года Направления: Оценка толерантности к нагрузкам, проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной физкультурой у пациентов неврологического, кардиологического, онкогематологического, травматологического, эндокринологического, гинекологического профиля; Кинезиотейпирование, работа на аппаратах Артромот, Thera Vital, […]
Наталья Владимировна Щукина
Наталья Владимировна Щукина Образование: Психолого-социальная работа Московский Государственный Социальный университет Клиническая психология ФГБОУ ВО Воронежский Медицинский Университет им НН Бурденко Специальность: Нейропсихолог Клинический психолог Стаж: 12 лет Направления: нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психомоторного развития (моторная неловкость, неуверенность в движениях, неуклюжесть); нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, […]
Алиса Александровна Лябишева
Алиса Александровна лябишева Образование: Высшее образование. Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Специальность: Учитель – логопед, дефектолог Стаж: 12 лет Направления: дифференциальная диагностика запуск речи работа над пониманием речи коррекция звукопроизношения, слоговой структуры слова, грамматического строя речи формирование связной речи обучение грамоте работа с такими речевым нарушениямиями, как дизартрия, дислалия, ринолалия, сенсорная и моторная алалия, […]
Мария Геннадьевна Вишневская
Мария Геннадьевна Вишневская Образование: Томский Государственный Университет 2013–2019. Специальность: Клиническая психология. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского 2020–2021. Удостоверение о повышении квалификации «Когнитивно-поведенческая психотерапия. 6 ступеней». Специальность: Нейропсихолог Клинический психолог Стаж: 3 года Направления: Нейропсихологическая диагностика; Нейропсихологическая коррекция; Коррекционно-развивающая работа по преодолению и профилактике трудностей обучения детей; Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения […]