Анна Андреевна Бобылева

Анна Андреевна Бобылева Образование:  Амурский Государственный Университет, специальность «Клиническая психология»  Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  3 года Направления:  нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция;  нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, агрессивность, неусидчивость, тревожность, проблемы общения и контактов); сенсоневральная тугоухость, глухота;  диагнозы (ЗПР, СДВГ, ММД, аутизм или РАС, ЗРР, ОНР). […]

Наталья Владимировна Румянцева

Наталья Владимировна Румянцева Образование:  Университет Российской академии образования. Специальность:  Психолог-дефектолог Медицинский логопед Стаж:  25 лет Направления:  Диагностика нарушений высших психических функций у детей с ЗПРР, РАС, ММД, СДВГ, интеллектуальными нарушениями, алалией, дислексией, дисграфией, с нарушениями эмоционально-волевой сферы и др. Коррекция психических процессов детей с нарушениями развития Коррекция звукопроизношения Коррекция нарушений чтения и письма (дислексия, дисграфия) […]

Светлана Игоревна Евдокимова

Светлана Игоревна Евдакимова Образование:  Санкт-Петербургский Государственный институт психологии и социальной работы. Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  2 года Направления:  нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психомоторного развития (моторная неловкость, неуверенность в движениях, неуклюжесть); нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, агрессивность, неусидчивость, тревожность, проблемы общения и контактов); невротические реакции […]

Анастасия Федоровна Бужор

Анасия Федоровна Бужор Образование:  Псковский Государственный Университет Специальность:  Логопед-дефектолог Стаж:  1 год Направления:  Диагностика речевого развития Коррекция звукопроизношения Коррекция нарушений чтения и письма (дислексия, дисграфия) Подготовка к школе: обучение чтению, письму, грамоте Постановка и автоматизация звука Развитие фонематических процессов Повышение квалификации:  Дифференциальная диагностика речевых нарушений «К Логопеду» (август 2022) Участие в работе городских и районных […]

Светлана Юрьевна Ларина

Светлана Юрьевна Ларина Образование:  Новосибирский государственный педагогический университет Кузбасский региональный институт повышения квалификации работников образования Специальность:  Дошкольный педагог-психолог Логопед-дефектолог Стаж:  10 лет Направления:  дифференциальная диагностика (логопедическое обследование); составление индивидуального маршрута и программы речевого развития ребенка; развитие фонематических процессов и понимания речи; формирование речевого дыхания; запуск речи; формирование артикуляционной, мелкой, мимической и общей моторики; развитие и […]

Елена Юрьевна Новикова

Елена юрьевна новикова Образование:  Русская Высшая школа остеопатической медицины  Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова  Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия,  Специальность:  Член Медицинской Ассоциации Профессиональных остеопатов Доктор Остеопатии Европы Стаж:  7 лет Направления:  Остеопатическое лечение детей первого года жизни, в т.ч. с последствиями родовых травм, неврологические проблемы, дисплазия тазобедренных суставов, кривошея, кишечные колики, […]

Анастасия Александровна Агеева

анастасия александровна агеева Образование:  ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России», специальность «Педиатр» Специальность:  Врач педиатр Врач физиотерапевт Врач по лечебной физкультуре ЛФК Стаж:  4 года Направления:  Оценка толерантности к нагрузкам, проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной физкультурой у пациентов неврологического, кардиологического, онкогематологического, травматологического, эндокринологического, гинекологического профиля; Кинезиотейпирование, работа на аппаратах Артромот, Thera Vital, […]

Наталья Владимировна Щукина

Наталья Владимировна Щукина Образование:  Психолого-социальная работа Московский Государственный Социальный университет Клиническая психология ФГБОУ ВО Воронежский Медицинский Университет им НН Бурденко Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  12 лет Направления:  нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая коррекция; нарушения психомоторного развития (моторная неловкость, неуверенность в движениях, неуклюжесть); нарушения психического развития (снижена функция памяти, внимания, восприятия, логики); нарушения эмоциональной сферы (капризность, замкнутость, […]

Алиса Александровна Лябишева

Алиса Александровна лябишева Образование:  Высшее образование. Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Специальность:  Учитель – логопед, дефектолог Стаж:  12 лет Направления:  дифференциальная диагностика запуск речи работа над пониманием речи коррекция звукопроизношения, слоговой структуры слова, грамматического строя речи формирование связной речи обучение грамоте работа с такими речевым нарушениямиями, как дизартрия, дислалия, ринолалия, сенсорная и моторная алалия, […]

Мария Геннадьевна Вишневская

Мария Геннадьевна Вишневская Образование:  Томский Государственный Университет 2013–2019. Специальность: Клиническая психология. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского 2020–2021. Удостоверение о повышении квалификации «Когнитивно-поведенческая психотерапия. 6 ступеней». Специальность:  Нейропсихолог Клинический психолог Стаж:  3 года Направления:  Нейропсихологическая диагностика; Нейропсихологическая коррекция; Коррекционно-развивающая работа по преодолению и профилактике трудностей обучения детей; Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения […]